临沂大学教育学院：探索协同共育模式 推进幼儿社会情感教育

临沂大学教育学院充分发挥专业优势，组建学前教育研究团队，经过20年的循证实践，交出了一份覆盖3至6岁幼儿社会情感能力培养的“答卷”。研究团队深刻认识到社会情感能力对于儿童成长的重要意义，构建了六阶“社会情感”教育内容体系，通过情境浸润式训练，形成了“家园社”协同支持的幼儿社会情感教育“全景”育人模式